9月27日下午，播音主持系学前教育专业骨干教师教学科研实践基地济南市历下区保利华庭幼儿园，就活页式教材实践案例编写进行实地调研。

本次调研活动由担任五大领域活动设计与指导教学任务的教师付素杰、薛晶、宫静、姬瑞丽和王苗苗五位老师参加，保利华庭幼儿园的徐晓园长，教学主任高鑫、王婷对教师们的调研活动给予了热情的接到和大力支持。

为了让学前教育专业理论教学能够紧贴幼儿园工作实际，实现真正意义的产教融合，启动活页式教材实践教学案例开发，本次调研活动老师们围绕幼儿园五大教学领域的教学规律、实践教学设计如何更科学有效、理论知识结构如何设计更有利于幼儿园工作衔接等问题进行了深入的交流和探讨。

徐晓园长谈到，幼儿园教学活动一切都是围绕幼儿身心健康成长来开展，老师们必须要具有丰富的专业知识和高尚的职业素养，在日常工作中做到用心观察每一个孩子，针对幼儿园五大领域教学活页式教材实践教学案例的开发，徐园长给予了充份的肯定，围绕幼儿教学活动设计教案和集体教学活动视频组成的优秀的实践教学案例，能有效解决理论知识在实践应用中的转化，在学习中积累丰富的技能经验，真正为幼儿园实际需求培养高素质技能人才。高鑫主任用丰富的游戏实例介绍了不同游戏类型中幼儿遇到的问题、教师的指导策略分享了自己的感悟；针对五大领域的理论教学，高主任建议教师紧扣《3-6岁儿童学习与发展指南》指导学生设计不同年龄班的集体教学活动，要把《指南》内容熟记于心，把《指南》精神融于教学设计中。

王婷主任说扎实的理论知识是幼儿教师看懂幼儿的前提条件，理论教学的关键在于选择恰当的方法让学生的理论知识活起来，五大领域的教学有着各自的规律，加强基本功训练掌握各领域教学中基本的教学环节，教学活动才能做好充分的准备。

     此次调研，幼儿园用详实的案例、丰富的实践经验为进一步了解了幼儿园对幼儿教师的职业素养、专业技能的基本需求，提高人才培养质量提供了宝贵的经验，更是为活页式教材实践教学案例的开发奠定坚实的基础。

图为济南市历下区保利华庭幼儿园，就活页式教材实践案例编写进行实地调研。

图为正在认真做笔记

图为正在进行深入的交流和探讨